La jornada de diálogo efectuada este miércoles, por alrededor de 9 horas entre representantes del Poder Legislativo y Ejecutivo con los jóvenes del país, recabó los comentarios y críticas constructivas para mejorar la política pública en este importante sector de la sociedad ecuatoriana.

La jornada empezó a las 09:00 y se prolongó hasta las 17:30. Contó con la participación de más de 700 asistentes pertenecientes a casi 400 organizaciones juveniles de todo el país. Estuvieron autoridades de la Asamblea Nacional, la Secretaría Nacional de Planificación (Senplades), Frente Social, de Talento Humano, los ministerios de Cultura, Inclusión Económica y Social (MIES), del Deporte, Trabajo y Salud.

El evento tuvo lugar en la Asamblea Nacional y coincidió con el Día Mundial de la Juventud, en donde se discutió cómo tener un país con más equidad y justicia.

En 9 mesas de trabajo se llegaron a varias conclusiones y compromisos. Se discutieron temas relacionados con políticas deportivas, culturales, de ocio y tiempo libre, de educación media y superior, de participación política.

Al MIES le correspondió la mesa de diálogo sobre relación entre Estado y organizaciones juveniles. Allí, tras los debates, se establecieron varios temas y compromisos, entre ellos, el relacionado con la decisión de los jóvenes de mantener una actitud permanente sobre organización y de potenciar las organizaciones juveniles autónomas, que les permitan ir de la mano de las apuestas que en este momento se tienen en función de transformar el país entero y caminar hacia la sociedad del buen vivir.

En ese sentido, de parte de los jóvenes se llegó a un primer compromiso de fortalecer las distintas y heterogéneas dinámicas organizativas juveniles que existen en el país.

Este gremio también planteó en la mesa el compromiso de que el Estado acompañe a través de distintos espacios y procesos de formación y capacitación a esa heterogénea y diversa expresión de las dinámicas juveniles.

Se pidió potenciar las distintas iniciativas del voluntariado, porque ven la necesidad de reconocer las diversas experiencias de voluntariado juvenil existentes e independientes a todo nivel, tanto nacidas por iniciativas de las propias organizaciones juveniles como de las distintas instituciones en donde están participando.

Plantearon la necesidad de tener conexiones con las iniciativas que se están implementando desde las políticas gubernamentales relacionado justamente con el voluntariado, como por ejemplo la “Misón Leonidas Proaño” que lleva adelante el MIES, que vincula a los jóvenes universitarios con los distintos servicios relacionado con desarrollo infantil; atención gerontológica para los adultos mayores; atención a personas con discapacidad y atención en lo referente a economía popular y solidaria.

Finalmente, se habló de la necesidad de plantear a la Asamblea Nacional los temas que tienen que ver con las normas que rigen la dinámica de los jóvenes. Esto, teniendo en cuenta, que está en proceso de análisis y de elaboración el Código del Ciclo de Vida.

Conclusiones en el tema de la cultura
En el ámbito de la cultura las propuestas fueron particularmente importantes y algunas históricas. Entre ellas, se habló de la no discriminación de los jóvenes en el espacio público, pues muchos de ellos se quejaron que por su identidad y apariencia física, por pertenecer a una subcultura urbana, se les discrimina e impide manifestarse y hay maltrato incluso por parte de algunos gobiernos autónomos descentralizados.

Frente a ello, el Ministerio de Cultura se comprometió a coordinar con la Asociación de Municipalidades del Ecuador (AME) y hablar con los Gobiernos Autónomos Descentralizados (GAD) y tratar de ser el interlocutor para que no haya ese tipo de discriminación y marginalización que a la final son un acto de violencia contra los jóvenes.

Otra demanda tuvo que ver con la marginalidad del artista y el hecho de éstos no pueden acceder a muchos derechos relacionados con la seguridad social, a un salario justo y con el acercamiento a las instituciones del Estado.

Los jóvenes exigen mayor respeto a las culturas ancestrales y la interculturalidad en el Ecuador, y de mayor visibilidad de los pueblos y nacionalidades, incluso, en los medios de comunicación, para que diversifiquen su oferta y no haya un producto cultural estándar, uniforme, que no sea siempre la misma estética la que se pone en los medios de comunicación.

Se reiteró, desde los jóvenes, en el tema de la formación artística para tener en todos los niveles educativos un mayor énfasis en las artes. Además, pidieron dejar de tener una sociedad tan adulto-céntrica y que en la cultura se dejen atrás los prejuicios, la discriminación y sea más incluyente a los jóvenes.

Conclusiones en el tema del deporte
En base al pedido de los jóvenes, se acordó desde el Ministerio del Deporte dar seguimiento estricto a todo el proceso de selección de los deportistas y a las federaciones en cuanto a su eficiencia y transparencia en los procesos.

Así mismo, se acordó entregar becas a través de la Senescyt a los deportistas de federaciones provinciales, a los de alto rendimiento que vienen dando al Ecuador medallas en los Juegos Panamericanos, para darles la oportunidad de estudiar y de seguir una carrera profesional después de terminar su carrera deportiva o paralelamente a ella.

Se acordó trabajar más de cerca con las organizaciones juveniles, aprovechando no solo la infraestructura deportiva construida sino la natural de la que goza el país como montañas, ríos, senderos, entre otras.

Finalmente, se acordó iniciar una campaña denominada “Ecuador tiene héroes”, para no solo resaltar a los mejores deportistas del ámbito futbolístico, sino difundir, motivar y promover a los deportitas de otras disciplinas que han dado logros importantes al país, pero que no han sido visibilizados incluso por los medios de comunicación. En este punto, los jóvenes se comprometieron a difundir dentro de sus organizaciones a estos héroes deportivos.

Conclusiones en le tema de desarrollo social
La jornada de diálogo con los jóvenes desde esta mesa de trabajo se centró en 4 ejes: el tema de empleo, para que se den mayores condiciones de acceso laboral a los jóvenes con los mismos derechos, la no discriminación étnica por edad, identidad, sexo en el ámbito laboral; promover los emprendimientos juveniles asociados también a la economía popular y solidaria.

Otros ámbitos se relacionaron con la educación, pues los jóvenes se pronunciaron sobre el derecho de acceso a la educación superior; el tiempo libre, deporte y cultura; el tema del ambiente que es un tema que moviliza a los jóvenes quienes ven desde su óptica el concepto de equidad y desarrollo sin dejar de lado el ambiente; y, cómo se ven los jóvenes en su participación en la vida activa tanto política como social. (I)