Prueba ‘Ser Bachiller’ no condiciona la graduación estudiantil

Kevin Faicán, de 17 años, es alumno del colegio particular Nuestra Señora del Rosario en Quito y sabe que desde este año debe rendir un examen de grado bajo una modalidad distinta, aunque todavía no tiene claro cómo prepararse. “Me comentaron algunos compañeros de los tópicos que se van a considerar, pero en realidad no los he revisado a conciencia. Tampoco sé si en el colegio nos reforzarán de alguna forma”, expresa.

La prueba que Kevin menciona es el nuevo examen ‘Ser Bachiller’, que se tomará por primera vez de forma unificada a los más de 218 mil estudiantes del tercer año de bachillerato en la Sierra y Amazonía. Son 4 las asignaturas que integran las 120 preguntas del cuestionario: Matemáticas, Lenguaje, Ciencias Naturales y Estudios Sociales.

Todas se encuentran en el pénsum académico que entrega el Ministerio de Educación a los profesores, tanto públicos como privados. “Las 4 materias representan una nota integral, pero también hay una calificación por cada uno de los componentes, en la que se explica cuál es el logro del aprendizaje que alcanzó cada uno de los candidatos a bachiller”, explica Harvey Sánchez, director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval).

La prueba, según el Ineval, representa un instrumento regulatorio y equitativo que sirve para medir los conocimientos aprendidos por los alumnos y así disminuir de forma paulatina la brecha entre la enseñanza secundaria y la exigencia del nivel superior”.

El Ineval, a través de una convocatoria pública, escogió a 200 docentes de los distintos establecimientos para que elaboren las preguntas sobre las 4 asignaturas. El test ‘Ser Bachiller’ se aplicará digitalmente desde el próximo 1 de julio. Esta evaluación será permanente y de forma anual. El Ineval agrega que el test es totalmente gratuito y que es posible denunciar si las instituciones cobran por la preparación o por rendir la prueba.

No hay puntaje mínimo

Uno de los mayores temores de Kevin, al igual que sus compañeros, es que no obtenga una nota satisfactoria en la prueba y esto le impida graduarse. El Ineval aclara estos rumores, indicando que el test solo aporta al 10% de la nota final y de ninguna manera condiciona la graduación del estudiante.

El resto de la nota es compuesta por el 40% de la calificación promedio del ciclo básico, el 40% del bachillerato y el 10% es un proyecto de graduación que se presente. “Si un alumno obtiene menos de 700 o su equivalente inferior al 7/10 no debe presentarse a una nueva evaluación, no hay supletorios”, añade Sánchez.

La calificación global mínima (integrada por el promedio básico, bachillerato, proyecto y prueba ‘Ser Bachiller’) para poder graduarse debe ser de 7 sobre 10.

Para entender la dinámica estudiantil, el Ineval realizó además una encuesta a los futuros bachilleres sobre los hábitos de estudios, de alimentación y características socio-económicas. “Estos resultados (aún por confirmar) nos servirán para comprender lo que pasa en el contexto del estudiante”.

Útil para recordar

Según el magíster Fabián Fuentes, docente de Matemáticas en el Instituto Nacional Mejía la prueba exigirá una revisión de lo impartido en las 4 asignaturas. “Haremos una recapitulación porque los temas que se tomarán incluyen materias desde el primer año de bachillerato, que muchos alumnos seguramente ya olvidaron por falta de práctica”, indica Fuentes.

Recordar lo aprendido en clase es un mecanismo que el Colegio Mejía, y otras instituciones quiteñas, adoptará una semana antes de la prueba. Los estudiantes que deseen conocer más sobre el examen ‘Ser Bachiller’ pueden ingresar a: www.ineval.gob.ec.