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El Telégrafo

Guayaquil: la revolución necesaria (7)

04 de enero de 2014

Continuación de las propuestas para los habitantes de la ciudad de Guayaquil y sus alrededores:

8.- Sistema de promoción escolar y el desarrollo de las aptitudes y talentos de los niños y adolescentes. Objetivo: Modificar el Reglamento General de Educación vigente permitirá el derecho de todo alumno a estudiar hasta el límite de sus aptitudes y talentos a través de la aprobación por asignaturas, el reconocimiento de los buenos y excelentes rendimientos, la eliminación de las pérdidas por años, la deserción escolar de la educación básica y bachillerato.

9.- Alimentación y desarrollo cerebral de las aptitudes y talentos de todos los ciudadanos. Objetivo: Capacitar a los ciudadanos sobre la alimentación más conveniente para el desarrollo del cerebro, la inteligencia, aptitudes y talentos y en relación a diversas edades de la vida.

10.- Cambio de estilo de vida (la ejercitación física, mental y espiritual). Objetivo: Ofrecer la oportunidad de reflexionar y meditar sobre la crisis que atraviesa la humanidad y la civilización occidental para darnos cuenta y elevar la conciencia de lo que está pasando y llegar a un cambio de uno mismo, que es la condición previa para cambiar a los demás.

11.-Desarrollo de las inteligencias múltiples de los niños y adolescentes de la enseñanza general básica y el bachillerato. Objetivo: Capacitar a los profesores de enseñanza general básica y del bachillerato sobre el desarrollo de las inteligencias múltiples (matemática, verbal, espacial, musical, corporal, intrapersonal, interpersonal ecológica y espiritual).

12.-Creación de bibliotecas en los distritos. Objetivo: Implementar bibliotecas en los mejores centros educativos y ponerlos en funcionamiento en los diversos distritos y circuitos de Guayaquil.

13.- Reorientación de las más grandes unidades educativas del milenio y de bachillerato técnico, para el desarrollo de las aptitudes y talentos. Objetivo: Ampliar las posibilidades educativas, deportivas y culturales de los principales centros educativos y ponerlos al servicio de sus comunidades para desarrollar las aptitudes y talentos de los ciudadanos.

14.-Creación de un centro de exploración y recreación científica, deportiva y artística en el Parque Samanes de la ciudad de Guayaquil. Objetivo: Permitir que los niños, adolescentes, jóvenes y adultos puedan tomar contacto directo y dialogar con los mejores representantes de la artesanía, tecnología popular, el arte, la ciencia y de la cultura en general y que puedan comprobar cómo se producen sus creaciones.

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