Bebés recuerdan lengua materna después de décadas de no hablarla

Los beb&eacute;s recuerdan su lengua materna, incluso, despu&eacute;s de d&eacute;cadas de haberla olvidado y no hablarla, seg&uacute;n un estudio cient&iacute;fico difundido en Gran Breta&ntilde;a. La investigaci&oacute;n (elaborada por expertos en fonoaudiolog&iacute;a de la Universidad de Hanyang, en Se&uacute;l, expertos de la Universidad holandesa de Radboud y de la australiana Western Sydney University) concluy&oacute; que si la persona se muda de pa&iacute;s y olvida la lengua materna, sigue manteniendo esta habilidad escondida para hablarla correctamente a&ntilde;os m&aacute;s tarde. Adultos que fueron adoptados originalmente en Corea del Sur y llevados a Holanda -seg&uacute;n el estudio- d&eacute;cadas m&aacute;s tarde tuvieron una pronunciaci&oacute;n perfecta en coreano a pesar de haber olvidado su lengua materna. El an&aacute;lisis demostr&oacute; que las experiencias m&aacute;s tempranas de ni&ntilde;os adoptados son ventajosas d&eacute;cadas m&aacute;s tarde, incluso, si ellos perdieron su lengua materna. La doctora Jiyoun Choi, autora principal de la investigaci&oacute;n de la Universidad de Hanyang, afirm&oacute; que su informe evidencia que el conocimiento &uacute;til de la lengua se aprende en los primeros meses de vida de forma subconsciente y que puede ser recordada sin la necesidad de hablarla, para ser revivida a partir del reaprendizaje en la edad adulta. El documento, publicado en la revista brit&aacute;nica Royal Society Open Science, recogi&oacute; la experiencia de 29 adultos, de entre 30 y 35 a&ntilde;os. Ellos, que hab&iacute;an sido adoptados en la ni&ntilde;ez por familias holandesas, fueron instados a pronunciar consonantes coreanas, luego de un curso corto de entrenamiento de esa lengua, que dur&oacute; dos semanas. Los participantes fueron comparados con otro grupo de adultos que no hab&iacute;an sido expuestos a la lengua coreana desde ni&ntilde;os. Ambos registraron resultados similares antes del curso corto de entrenamiento, pero luego del aprendizaje, los adoptados superaron con creces las expectativas de los cient&iacute;ficos. Seg&uacute;n el informe, no hubo diferencias entre los ni&ntilde;os que fueron adoptados antes de los seis meses de edad (antes de que pudieran hablar) y aquellos que fueron acogidos despu&eacute;s de los 17 meses (cuando ya hab&iacute;an aprendido a hablar coreano). Para los cient&iacute;ficos, el conocimiento retenido de la lengua es abstracto en su naturaleza, en lugar de depender de la cantidad de experiencia adquirida. La doctora Choi sostuvo que los padres deber&iacute;an seguir recomendaciones pr&aacute;cticas a la hora de relacionarse con sus hijos peque&ntilde;os. &ldquo;El proceso de aprendizaje de la lengua ocurre a edad temprana, y el conocimiento &uacute;til del lenguaje en los primeros meses, como nuestro estudio ha concluido fehacientemente&rdquo;. &ldquo;Es por ello que pedimos a los padres que hablen lo m&aacute;s posible con sus beb&eacute;s, porque ellos absorben y digieren todo lo que los padres les dicen&rdquo;. Choi a&ntilde;adi&oacute; que el proceso de aprendizaje de la lengua comienza, incluso, cuando el beb&eacute; est&aacute; en el vientre materno. Los beb&eacute;s ya aprendieron a reconocer la voz de la madre cuando nacen, subray&oacute; la investigadora coreana. Estudios previos hab&iacute;an indicado que las bases para el habla y el conocimiento de la lengua materna comenzaban en la infancia, pero se desconoc&iacute;a que esa evoluci&oacute;n temprana de aprendizaje del lenguaje era un proceso abstracto. Mirjam Broersma, cient&iacute;fica especializada en adquisici&oacute;n de la lengua de la Universidad Radboud, indic&oacute; que una de las conclusiones m&aacute;s interesantes del informe &ldquo;es que no hubo diferencia de resultados entre aquellos adoptados antes de los seis meses de vida y aquellos despu&eacute;s de los 17 meses&rdquo;. (I)